public school शिक्षकों के लिए महत्वपूर्ण पदोन्नति: शिक्षा विभाग की नई पहल
इस साल, हजारों public school शिक्षकों को लंबे समय से इंतजार की गई पदोन्नति मिलने जा रही है। यह पहल शिक्षा विभाग के विस्तारित करियर प्रगति प्रणाली (Expanded Career Progression System) के तहत की जा रही है। इस निर्णय को शिक्षा सचिव सोननी आंगारा ने पेश किया, जो शिक्षकों की अहम भूमिका को पहचानने और उनके मनोबल और उत्पादकता पर प्रभाव डालने वाले पुराने बोझ को हल करने के उद्देश्य से किया गया है।
public school शिक्षकों के लिए अहम सुधार
आंगारा ने कहा, “हमने विस्तारित करियर प्रगति प्रणाली को लागू करना शुरू कर दिया है, और इस साल हजारों शिक्षक पदोन्नति प्राप्त करेंगे।” यह पहल कुछ अन्य शिक्षक-केंद्रित कदमों के साथ आई है, जिनमें शिक्षण आपूर्ति भत्ते को दोगुना करना, निजी स्कूलों के शिक्षकों के लिए वेतन सब्सिडी में वृद्धि, और 20,000 नई शिक्षण पदों का सृजन शामिल है।
यह कदम उन सुधारों का हिस्सा है जो शिक्षा प्रणाली में बड़े बदलाव लाने का प्रयास कर रहे हैं, ताकि शिक्षक बेहतर काम कर सकें और उनकी मेहनत को सही मायनों में सराहा जा सके।
public school के लिए पदोन्नति प्रणाली
पदोन्नति प्रणाली में लचीलापन लाया गया है, जो शिक्षकों को कक्षा प्रदर्शन और विषय विशेषज्ञता के आधार पर पदोन्नति की अनुमति देता है। इससे यह सुनिश्चित किया जाएगा कि केवल पर्यवेक्षी भूमिकाओं के माध्यम से ही नहीं, बल्कि कक्षा में अपने प्रदर्शन के आधार पर भी शिक्षक अपने करियर में आगे बढ़ सकें।
आंगारा ने कहा कि राष्ट्रपति मारकोस ने शिक्षक कल्याण को अपने चौथे राज्य के संबोधन (SONA) में प्रमुखता से उजागर किया था, जहां राष्ट्रपति ने ओवरटाइम काम और शिक्षण अधिकता के लिए मुआवजे के रूप में सुधार की बात की थी, साथ ही शिक्षा के डिजिटलीकरण के प्रयासों की दिशा में भी कदम बढ़ाए थे।
public school की समस्याओं का समाधान
कई सालों से, शिक्षक समूहों ने ओवरटाइम की अप्राप्त पगार और बढ़ती कागजी कार्यवाही को लेकर चिंताएँ उठाई थीं, जो शिक्षण समय को प्रभावित करती थीं। इन चिंताओं का समाधान करते हुए, राष्ट्रपति मारकोस ने कहा कि उनकी सरकार ने पहले ही शिक्षकों पर लागू 100 से अधिक गैर-शिक्षण आवश्यकताओं को हटा दिया है, और जो दस्तावेजीकरण शेष है, उसे जल्द ही स्वचालित किया जाएगा।
QBEDP 2025-2035: भविष्य की शिक्षा नीति
शिक्षा विभाग का यह नया करियर प्रणाली और सहायता उपाय, फिलीपींस की बुनियादी शिक्षा प्रणाली में बदलाव के लिए तैयार की गई 10 वर्षीय रोडमैप, QBEDP 2025–2035 का हिस्सा है। इस रोडमैप का उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि कोई भी शिक्षक अधिक बोझ से दबा हुआ न हो और कोई भी छात्र पीछे न रहे। आंगारा ने कहा कि यह कदम न केवल शिक्षकों को राहत प्रदान करेगा, बल्कि यह शिक्षा के क्षेत्र में सुधार की दिशा में एक बड़ा कदम होगा।
कुल मिलाकर, यह सुधार भारतीय संदर्भ में भी महत्वपूर्ण हैं, खासकर public school के शिक्षकों के लिए, जहां समान समस्याएँ और चुनौतियाँ होती हैं। यह न केवल शिक्षकों के लिए एक महत्वपूर्ण कदम है, बल्कि शिक्षा प्रणाली में सुधार के लिए भी एक सकारात्मक शुरुआत है।
निष्कर्ष:
public school के शिक्षकों के लिए पदोन्नति, वेतन वृद्धि और बेहतर कार्य वातावरण की ओर यह कदम महत्वपूर्ण है। इसके माध्यम से, शिक्षक न केवल अपनी नौकरी में सुधार देख सकते हैं, बल्कि उनके कार्यों को भी सही मायनों में सराहा जाएगा। यह कदम भारतीय शिक्षा प्रणाली के संदर्भ में भी महत्वपूर्ण हो सकता है, और उम्मीद की जाती है कि इसे अन्य देशों द्वारा भी अपनाया जाएगा, ताकि शिक्षकों को बेहतर कार्य वातावरण और सम्मान मिल सके।
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